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牛牛们的巴乐园

记载小牛牛们成长的足迹!

 
 
 
 
 
 

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[置顶] 毕业寄语——爸爸妈妈致胡沛融

2015-6-9 14:08:33 阅读169 评论0 92015/06 June9

毕业寄语——爸爸妈妈致胡沛融

亲爱的宝贝,经过两年的学习,一个调皮淘气的小男孩长高了,也长大了!你知道吗?我的孩子,当你第一次走出家门,走进城关幼儿园的时候,也就走进了这个美丽精彩的大千世界,走进了更灿烂的童年!

爸爸妈妈一直都记得,你带给我们的每一个惊喜:可爱的小手工、俏皮的水彩画、一颗颗贴在额头上的小星星……学会了讲故事,唱儿歌,懂得了许许多多的知识和道理……你还说要帮助别人,快乐自己!还有那一次,你走进爸妈的卧室前礼貌的敲门声……是啊,这一切都在告诉我们:小谷雨宝贝在一天天的长大懂事了!所以,爸爸妈妈祝贺你!也感谢和你一起成长的小同学们,更感谢辛勤哺育你的老师们!

在这里,你第一次有了同学,这些可爱的小伙伴,或许会是你一生永远的好朋友,收获一生的情谊;在这里,充满了小牛牛们的纯真笑脸,清朗的歌声;在这里,你从此有了“我的老师”,是老师们为你启蒙,在她们的辛勤培育下,我的孩子,你那青葱的生命山川,流淌出了第一缕清泉;在这里,还将面对你人生的第一次分别,学会想念,离开小伙伴和老师的时候,不要伤心哦,因为胡沛融小朋友已经是个小小男子汉了!

一转眼幼儿园就要毕业了,这一天来得真快呀!在老师的祝福里,在同学们的掌声中,胡沛融小朋友又要走进新的学校,开始新的学习!小谷雨,加油!爸爸妈妈,期盼你:好好学习,天天向上;祝福你:天天开心,永远快乐!

永远爱你的爸爸妈妈

2015年6月7号

作者  | 2015-6-9 14:08:33 | 阅读(169) |评论(0) | 阅读全文>>

感恩母校,书香永存!

2015-6-24 7:49:17 阅读140 评论0 242015/06 June24

     毕业了,总想给我们生活了三年的幼儿园留下点什么?一本本图书,记载了我们对幼儿园的不舍,更传载着我们对幼儿园小弟弟小妹妹的祝福。让我们一起在知识的海洋里尽情畅游吧!

作者  | 2015-6-24 7:49:17 | 阅读(140) |评论(0) | 阅读全文>>

张宝生日快乐!

2015-6-15 22:12:54 阅读111 评论1 152015/06 June15

     今天是可爱张宝(汪子储)的生日,小家伙带来了好看的图画本和好吃的跟小伙伴们一起分享。亲爱的宝贝,老师也在这儿祝你生日快乐!健康快乐的成长!

作者  | 2015-6-15 22:12:54 | 阅读(111) |评论(1) | 阅读全文>>

写给我最爱的孩子们

2015-6-14 15:16:50 阅读110 评论11 142015/06 June14

我最最亲爱的孩子们:

再过两个星期你们就要从我们相依相守了三年的牛牛班毕业,走进人生的另一个重要阶段——小学。在那里你们会尽情的在知识海洋里畅游,认识更多的朋友,你们的人生将变得更加丰富。小李老师在此先祝福你们,人生的路很长,我相信牛牛班的孩子会走出属于自己的精彩。

还记得2012年的9月16日,初为人师的我怀着惴惴不安的心情迎接你们的到来,带着一丝担忧,你们第一次踏入小六班。现在想起来那时的你们,表现真的很不错,初次离开父母,一个个坚强而又勇敢。亲爱的孩子,其实从你们入园的第一天起我就有个心愿,就是和你们一起成长,能够通过我的影响,让你们掌握更多的经验来面对以后的生活。

三年的时光,我们一起经历了很多很多。你们给我留了太多的回忆。而我一直在反思我给你们留下了什么?很怀念以前那个温柔的我,伴随着时光的流逝,似乎小李老师的脸上不再露出温柔的笑容。亲爱的孩子们,如果有一天长大了,还记得幼儿园的点滴,希望你们能够明白,初处人生初期的你们,需要填画的人生之笔太多。我只是希望你们现在的各种经历能够给你们以后的人生积累有利的经验。所以请将我们的各种约定保持下去好吗?外面的世界很大很精彩,但是请不要在行走的过程中偏离了最初的方向。

我亲爱的孩子们,你们是幸运的,因为在你们的身后有着爱你们的家人。他们对你们不偏袒,不溺爱。他们留给我很多感动,让我一直感恩我能够成为牛牛家的一员。我坚信在我们之间一种很强的吸引力将我们仅仅粘贴在一起,那就是让每个小牛牛拥有更美的未来。

我亲爱的孩子们,临别之际,小李不想叮嘱太多,只想说感谢,感谢

作者  | 2015-6-14 15:16:50 | 阅读(110) |评论(11) | 阅读全文>>

礼貌用语我知道

2015-6-12 13:37:07 阅读102 评论1 122015/06 June12

一、活动目标

  1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。

  2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。

  二、活动准备

  1、多媒体课件

  2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰

  三、活动过程:

  1、导入

  欣赏《礼貌歌》。

  师:小朋友,你看小动物们都这么有礼貌,小兔也想做个礼貌的孩子,我们看看小兔是怎样做的,仔细听听它是怎样说的,它说的对不对。

  2、播放多媒体课件,幼儿观看。

  师:小兔子都遇到了谁。幼:小猪、小猴、小猫、小青蛙。

  师:小兔子的礼貌用语说的对不对。幼:不对

  师:小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对,那么它应该怎么说?请小朋友把它说错的地方改过来。

  3、再次播放课件,教师分段引导幼儿观看

  师:小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应该怎么说?幼:小兔子说没关系  (谢谢你)

  师:小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应该怎么说?幼:小兔子说谢谢你  (没关系)

  师:小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应该怎么说?幼:小兔子说别客气  (对不起)

  师:小猫应该怎么说?幼:小猫说没关系

  师:小兔子救了青蛙,青蛙是怎样说的呢?幼:小兔子谢谢你

  师:小兔子是怎样说的啊。幼:小兔子说对不起  (不客气)

作者  | 2015-6-12 13:37:07 | 阅读(102) |评论(1) | 阅读全文>>

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