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牛牛们的巴乐园

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闲来暇想  

2012-12-06 21:31:36|  分类: 教师随笔——大李 |  标签: |举报 |字号 订阅

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随着和宝贝们越来越熟悉,发现班级管理和教学工作似乎进入一个小的瓶颈阶段,最近没事时会自我反思一下,想想看自己有哪些做得不够好,也会想想自己到底怎样能成为一个孩子眼里的好老师。

老师其实也不需要用华丽辞藻来修饰,在我看来,老师这个词本身就应当是美丽的。那什么样的老师是好老师?我们到底应当如何了解一位老师呢?公开课当属现今对一位老师最有力的证明了,老师的评优评先估计都离不开这一环节。过去入园学习基本也都是以公开课为主,我所听过的课中也不乏课上得很好的老师。然而,公开课说到底只不过是一种情境表演,老师是主角,幼儿是配角,听课人是观众。从作用上来讲,公开课更多地是对老师的训练和培养,与幼儿几乎没有关系,因为“课”这个东西本身就不是幼儿需要的。因为是表演,很多老师课上亲切,课下立刻原形毕露;因为是对老师的训练,能真正从公开课中获得发展的幼儿很少。因此,公开课或许不应当成为评价老师的主要标准,至少不是唯一标准。

    天天和孩子们在一起的日子是一种幸福。我要自我改进的地方还有很多,但是不管遇到什么,只要孩子们足够可爱就够了。因为他们能给我带来快乐,看着孩子们的成长,我感到了一种深深地满足。
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